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            桂美版小学六年级下册美术《农家小院》精品教案

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            发表于 3 天前 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
            《农家小院》教案
            教学目标:   
            1、知识目标:通过本课的学习,认识农家小院独具特色的建筑形式和充满生活气息的居家环境,感受农家生活的乐趣。
            2、能力目标:运用美术透视知识和线描写生技法,学习对农家小院进行写生或摹画。培养学生观察能力、表现能力和造型能力。
            3、情感目标:通过对农家小院的描画,感受农民的淳朴勤劳,培养学生热爱家园、热爱生活的美好情感。
            教学重点与难点:
            教学重点:综合利用美木知识,运用线造型的方法对农家小院进行写生。
            教学难点:建筑透视知识的正确运用和画面构图及线条疏密的组织。
            教学过程:
            1、欣赏农村美景,导人本课学习。
            教师用谈话的形式引导学生关注农村生活和农村的建筑。如通过“你的家乡是农村还是城市?…‘你去过农村吗?…‘农村都有些什么建筑物?”等问题导入本课的学习。
            学生逐一回答老师提出的问题。
            教师展示有关农家小院景物的图片资料,引导学生欣赏,认识农村建筑及农家小院的环境。
            2、分析农村建筑特点,感悟农家生活。
            教师展示城市建筑照片与农村建筑照片,引导学生对比、分析两种不同的建筑类型与建筑特点。教师从美术的审美角度引导学生欣赏农村建筑。
            教师介绍用线条画农家小院的方法:
            (1)取景构图。确定画面的景物,构思景物在画面所处的位置。
            (2)定大形。用铅笔画出景物的大致形体轮廓。
            (3)用钢笔或毛笔勾画画面的景物。
            (4)添画细部,完成。
            3、学生做作业,描绘农家小院。
            教师使用电化设备展示农家小院的景物。教师讲述作业要求,用线描的形式画一幅农家小院的作品。
            4、作业展示,互相欣赏评价。
            (1)教师组织学生把画好的作业展示在黑板上,供同学欣赏。
            (2)师生就作品的构图、立意、造型手法、线条表现等问题对作品进行评价。
            5、教师课堂小结。

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